想要学好数学不容易,做数学手抄报是一个不错的学习方法。下面是我为大家带来的数学手抄报及资料,希望大家喜欢。
数学手抄报欣赏 数学手抄报一数学手抄报二 数学手抄报三 数学手抄报四 数学手抄报五 数学手抄报内容1:一般运算规则
1 每份数×份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数
2 1倍数×倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数
3 速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度
4 单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价
5 工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效率
6 加数+加数=和 和-一个加数=另一个加数
7 被减数-减数=差 被减数-差=减数差+减数=被减数
8 因数×因数=积 积÷一个因数=另一个因数
9 被除数÷除数=商 被除数÷商=除数商×除数=被除数
数学手抄报内容2:分数1 .分数的意义
把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数。
在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数,叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线下面的数叫做分子,表示有这样的多少份。
把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数,叫做分数单位。
2. 分数的分类
真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。
假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数,叫做假分数。假分数大于或等于1。
带分数:假分数可以写成整数与真分数合成的数,通常叫做带分数。
3 .约分和通分
把一个分数化成同它相等但是分子、分母都比较小的分数,叫做约分。
分子分母是互质数的分数,叫做最简分数。
把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。
以上是我给大家整理的,欢迎大家阅读收藏。
六年级上数学手抄报内容
内容见下面:
邻补角:两条直线相交所构成的四个角中,有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角。对顶角:一个角的两边分别是另一个叫的两边的反向延长线,像这样的两个角互为对顶角。
垂线:两条直线相交成直角时,叫做互相垂直,其中一条叫做另一条的垂线。平行线:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。
手抄报“数学知识报”中的内容
六年级上数学手抄报内容大全
小学数学是通过教材,教小朋友们关于数的认识,四则运算,图形和长度的计算公式,单位转换一系列的知识,为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。我为你整理了六年级上数学手抄报内容,希望对你有所参考帮助。
小学数学是通过教材,教小朋友们关于数的认识,四则运算,图形和长度的计算公式,单位转换一系列的知识,为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。荷兰教育家弗赖登诺尔认为:“数学来源于现实,也必须扎根于现实,并且应用于现实。”的确,现代数学要求我们用数学的眼光来观察世界,用数学的语言来阐述世界。从小学生数学学习心理来看,学生的学习过程不是被动的吸收过程,而是一个以已有知识和经验为基础的'重新建构的过程,因此,做中学,玩中学,将抽象的数学关系转化为学生生活中熟悉的事例,将使儿童学得更主动。从我们的教育目标来看,我们在传授知识的同时,更应注重培养学生的观察、分析和应用等综合能力。
(一)、数
整数、自然数、正数、负数、分数、小数 百分数 。
计数单位和数位
计数单位、数位、十进制计数法。
(二)、 数的改写(省略)
1.把多位数改写成“万”、“亿”
直接改写:
先把原数小数点向左移动4位或8位(小数部分的末尾是0要划掉),然后再加万或亿,中间要用“=”连接。
省略尾数改写成近似数:
用“四舍五入法”省略万位或亿位后面的尾数,再在数的后面加万或亿,得出的是近似数,中间要用“≈”连接。
2.求小数近似数。
根据要求,把小数保留到哪一位,就把这一位后面的尾数按照“四舍五入法”省略,如1.5≈2,1.4≈1。中间要用“≈”号。
3.假分数与带分数或整数之间的互化。
1、将假分数化为带分数:分母不变,分子除以分母所得整数为带分数左边整数部分,余数作分子。
2、将带分数化为假分数:分母不变,用整数部分与分母的乘积再加原分子的和作为分子。
3、将带分数化为整数:被除数÷除数= 被除数/除数,除得尽的为整数。
(三)、分数、小数与百分数
分数、小数、百分数之间的互化。
分数化小数,也就是用分子除以分母,得出的即是小数,小数化为百分数,也就是让小数乘上100,再在其后面加上个%号就可以了,反之,则反过来就可以了。
比如:1/4化为小数,就是1除以4=0.25 就是小数,再化成百分数就是 0.25*100=25 再加上% 即25%。
若把25%化成小数即去掉百分号现除以100 25/100=0.25。
0.25化成分数即25/100再化简得1/4。
(四)、数的比较
整数大小比较:两个整数求差,值为正则前者大于后者,为负则反之。
小数大小比较:同上。
分数大小比较:同上。
(五)、数的性质
分数基本性质、小数基本性质、小数点位置移动引起小数大小变化规律。
(六)、数的认识
因数、倍数、奇(jī)数、偶数、质数(素数)、合数、分解质因数、最大公因数、最小公倍数。
;怎样进行手抄报的设计与制作,大体上可以从这三个方面来阐述:
一、美化与设计的步骤;
二、报头、插图与尾花的表现;
三、编辑抄写描绘制作过程。
一、美化与设计
手抄报的美化与设计涉及的范围主要有:版面设计与报头、题花、<WBR>插图、尾花和花边设计等。
1、版面设计
版面设计是出好手抄报的重要环节。
要设计好版面,须注意以下几点:
(1)明确本期手抄报的主要内容是什么,选用有一定意义的报头(<WBR>即报名)。一般报头应设计在最醒目的位置;
(2)通读所编辑或撰写的文章并计算其字数,<WBR>根据文章内容及篇幅的长短进行编辑(即排版)。<WBR>一般重要文章放在显要位置(即头版);
(3)要注意长短文章穿插和横排竖排相结合,<WBR>使版面既工整又生动活泼;
(4)排版还须注意:字的排列以横为主以竖为辅,<WBR>行距要大于字距,篇与篇之间要有空隙,篇与边之间要有空隙,<WBR>且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外,报面始终要保持干净、<WBR>整洁。
2、报头
报头起着开门见山的作用,必须紧密配合主题内容,<WBR>形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、<WBR>富有意义的名字。
报头一般由主题图形,报头文字和几何形体色块或花边而定,<WBR>或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。
报头设计应注意:
(1)构图要稳定,画面结构要紧凑,<WBR>报头在设计与表现手法上力求简炼,要反映手抄报的主题,起“<WBR>一目了然”之效;
(2)其字要大,字体或行或楷,或彩色或黑白;
(3)其位置有几种设计方案:一是排版设计为两个版面的,<WBR>应放在右上部;二是排版设计为整版的,则可或正中或左上或右上。<WBR>一般均设计在版面的上部,不宜放在其下端。
3、题头
题头(即题花)一般在文章前端或与文章题图结合在一起。<WBR>设计题头要注意以题目文字为主,字略大。<WBR>装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。<WBR>文章标题字要书写得小于报题的文字,要大于正文的文字。总之,<WBR>要注意主次分明。
4、插图与尾花
插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计,<WBR>好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。<WBR>插图及尾花占的位置不宜太大,易显得空且乱。<WBR>尾花大都是出于版面美化的需要而设计的,<WBR>多以花草或几何形图案为主。<WBR>插图和尾花并不是所有的文章都需要的,并非多多益善,应得“<WBR>画龙点睛”之效。
5、花边
花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边;<WBR>重要文章用花边作外框;文章之间也可用花边分隔;<WBR>有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。<WBR>在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。
二、报头画、插图与尾花的表现手法
报头画、<WBR>插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。
1、线描画法
要求形象简炼、概括,用线准确,主次分明。<WBR>作画时要注意一定的步骤:
(1)一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小;
(2)再画出与图相关的比例、结构及透视;
(3)刻画细部,结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化;
(4)最后进行整理,使画面完整统一。
2、色块画法
除要求造型准确外,还须善于处理色块的搭配和变化关系,<WBR>而这些关系的处理要从对象的需要出发,使版面色彩丰富。作画时,<WBR>可先画铅笔稿(力求造型准确),再均匀平涂大色块;后刻画细部;<WBR>最后进行修整,使之更加统一完美。
线描画法与色块画法,通常是同时使用,可以是多色亦可单色。<WBR>不管是线描还是色块画法,最好不要只用铅笔去画。<WBR>版面上的图形或文字不能剪贴。
三、手抄报的编绘制作的步骤
编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。
其步骤有二:一是准备阶段,另一是编制阶段。
1、准备阶段。
主要是各种材料、工具的准备。具体包括:拟定本期手抄报的报名;<WBR>准备好一张白棒纸(大小视需要而定,有半开,四开,八开等,<WBR>本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小,即半开)<WBR>;编辑、撰写有关的文字材料(文章宜多准备些);书写、<WBR>绘图工具等。
2、编制阶段。
这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为:版面设计、抄写过程、美化过程。
(1)版面设计:根据文章的长短进行排版,并画好格子或格线(<WBR>一般用铅笔轻轻描出,手抄报制作完毕后可擦可不擦)。
(2)抄写过程:指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色,<WBR>故文字的书写宜用碳素墨水;字体宜用行书和楷书,<WBR>少用草书和篆书;字的个头大小要适中(符合通常的阅读习惯)。<WBR>字写得不是很漂亮不要怕,关键在于书写一定要工整。另外,<WBR>文章或标题中不能出现错别字。
(3)美化过程:文章抄写完毕后,即可进行插图、尾花、<WBR>花边的绘制(不宜先插图后抄写),将整个版面美化。<WBR>这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。
手抄报可以是黑白的,也可是彩色的。可以是综合性的,<WBR>也可以专题性的。<WBR>手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。
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